Nhanh nhẹn

sự năng nổ của bức ảnh Nhanh nhẹn là một đặc tính ổn định của chủ thể, nó phản ánh xu hướng hành vi của anh ta, mục đích của nó là gây hại cho thế giới bên ngoài hoặc một biểu hiện của sự tức giận, tức giận nhắm vào các đối tượng bên ngoài. Các nhà tâm lý học nói rằng sự gây hấn không phải là vốn có của loài người ngay từ đầu và trẻ em học được một mô hình hành vi hung hăng ngay từ những ngày đầu tiên của cuộc đời.

Sự hung hăng từ ngôn ngữ Latinh có nghĩa là tấn công và mô tả đặc điểm tính cách, họ thích sử dụng các phương pháp bạo lực để đạt được mục tiêu của mình.

Lý do gây hấn

Các đặc điểm cá nhân ảnh hưởng đến sự phát triển của sự hiếu chiến của con người như sau:

- xu hướng bốc đồng;

- chu đáo, mất tập trung;

- nhạy cảm về cảm xúc, cũng như cảm giác dễ bị tổn thương, không hài lòng, khó chịu;

- quy kết thù địch, được hiểu là một đánh giá, cũng như giải thích ý định, hành động là hung hăng.

Sự xâm lược ở người được ghi nhận với một số rối loạn thần kinh và tâm thần.

Nguyên nhân của sự gây hấn của con người là: nhiều loại xung đột, vấn đề thân mật, lạm dụng rượu, thuốc hướng tâm thần, ma túy, cuộc sống cá nhân bất ổn, vấn đề cá nhân, cảm giác cô đơn, chấn thương tinh thần, nuôi dưỡng nghiêm ngặt, xem phim kinh dị, làm việc quá sức, và từ chối nghỉ ngơi.

Thuật ngữ "hung hăng" liên quan đến vận động viên bắt đầu được sử dụng như một đặc điểm, có nghĩa là sự kiên trì vượt qua các chướng ngại vật, cũng như hoạt động trong việc đạt được mục tiêu.

Dấu hiệu hung hăng

Sự hung hăng được thể hiện trong các tính năng như xung đột, thống trị, thiếu hợp tác xã hội.

Dấu hiệu của một người hung hăng, biểu hiện theo cách đau đớn khi nhận thức về bản thân một người với những người xung quanh.

Dấu hiệu của sự hung hăng ở trẻ em là hành động thể chất của chúng: đóng sầm cửa, cố gắng đánh người khác, xé, cắn, làm hỏng mọi thứ với sự tức giận, đánh chén đĩa.

Các loại phản ứng tích cực Câu hỏi Bass Darky:

- xâm lược thể xác, được đánh dấu bằng việc sử dụng vũ lực vật lý chống lại người khác;

- xâm lược gián tiếp, được đặc trưng bởi một đường vòng hướng vào người khác hoặc không nhắm vào ai;

- cáu kỉnh, được đánh dấu bằng sự sẵn sàng thể hiện cảm xúc tiêu cực với sự phấn khích nhẹ (thô lỗ, nóng nảy);

- tiêu cực, được đánh dấu bằng cách hành xử đối lập (từ kháng cự thụ động đến đấu tranh tích cực);

- oán giận, đánh dấu bằng sự đố kị, cũng như sự căm ghét người khác vì những hành động hư cấu và thực tế;

- sự nghi ngờ, được đặc trưng bởi sự không tin tưởng, thận trọng đối với những người bị cáo buộc lên kế hoạch và mang lại tác hại;

- cảm giác tội lỗi, thể hiện trong niềm tin có thể của đối tượng rằng anh ta là một người xấu, phạm tội xấu, và về vấn đề này, trải qua sự hối hận;

- hung hăng bằng lời nói, được thể hiện trong cảm giác tiêu cực (la hét, la hét, đe dọa, chửi rủa).

Nhanh nhẹn ở nam giới

Sự hung hăng thụ động ở nam giới được đánh dấu bằng việc hoãn các trường hợp và sự thiếu quyết đoán trước khi đưa ra quyết định quan trọng. Những người như vậy không có trách nhiệm, cực kỳ gạt bỏ thời hạn và không thực hiện lời hứa. Loại này đang tìm kiếm bất kỳ lý do nào để cãi nhau với gia đình, trong khi giữ khoảng cách và không cho phép không gian cá nhân. Lý do là nỗi sợ nghiện, vì vậy, người đàn ông, vì vậy, tự mình đối phó với nỗi sợ hãi, đang cố gắng quản lý và chỉ huy người khác. Một người đàn ông như vậy không thừa nhận sai lầm của mình, nhưng chỉ đổ lỗi cho hoàn cảnh xung quanh, yêu cầu phải tìm những người có trách nhiệm.

Lý do cho hành vi này là bầu không khí xã hội và gia đình, nơi họ giữ im lặng về mong muốn và nhu cầu của họ, coi đây là biểu hiện của chủ nghĩa vị kỷ. Ở cấp độ tiềm thức, giáo dục như vậy thấm nhuần ý tưởng rằng muốn một cái gì đó cho bản thân là sai và không thể chấp nhận về nguyên tắc.

Sự hung hăng thụ động ở nam giới chỉ được điều chỉnh bằng thái độ bình tĩnh, nhẹ nhàng và dần dần hướng tới mô hình hành vi mong muốn.

Sự hung hăng ở đàn ông khác nhau ở thái độ của nó với sự hung hăng của phụ nữ. Đàn ông thường dùng đến một hình thức hung hăng cởi mở. Họ không lo lắng về sự lo lắng, mặc cảm tội lỗi, điều quan trọng là họ phải đạt được mục tiêu của mình, vì vậy sự hung hăng đóng vai trò như một kiểu mẫu hành vi.

Sự hung hăng ngày càng tăng ở nam giới được đánh dấu bằng sự thiếu văn hóa ứng xử, thể hiện sự tự tin, sức mạnh và sự độc lập của họ.

Sự xâm lược liên quan đến hưng phấn tình dục là một cuộc tấn công hoặc một loạt các hành vi bạo lực giữa các đối tác tình dục. Nhanh nhẹn là trái ngược với các mối quan hệ tình ái-khiêu dâm. Các cá nhân trải nghiệm niềm vui tình ái từ sự xâm lược tình dục (khổ dâm, bạo dâm, bạo dâm).

Các khái niệm tâm lý đưa ra một lời giải thích như vậy cho sự xuất hiện của sự xâm lược tình dục: nó phát sinh do sự thất vọng đã trải qua, tức là, đã đánh lừa sự mong đợi trong việc đạt được sự hài lòng. Điều này không chỉ áp dụng cho những mong muốn hoặc nhu cầu thân mật. Nhanh nhẹn là do bản chất bù đắp. Ví dụ, sự lặp lại hoặc tiếp tục của bạo lực trong quá khứ, hoặc thử nghiệm bạo lực được thực hiện trong các lĩnh vực khác.

Các nghiên cứu trong lĩnh vực này xác nhận rằng lạm dụng tình dục tàn bạo, cũng như đánh đập phụ nữ bởi đàn ông, thường xảy ra giữa những tầng lớp mà phụ nữ bị phân biệt đối xử và áp bức, ở vị trí phụ thuộc. Đồng thời, phần lớn khách hàng tại các cô gái mại dâm thích chủ nghĩa bạo dâm là những người đàn ông thuộc tầng lớp thượng lưu, do đó nhận ra sự gây hấn được dàn dựng.

Nhanh nhẹn ở phụ nữ

Phụ nữ sử dụng tâm lý xâm lược ngầm, họ lo lắng về sự cự tuyệt mà nạn nhân có thể có. Sự hung hăng ở phụ nữ được ghi nhận với sự bùng phát của sự tức giận để làm giảm căng thẳng thần kinh và tinh thần.

Sự hung hăng gia tăng được quan sát thấy ở phụ nữ cao tuổi và là do các biểu hiện của chứng mất trí khi không có các đặc điểm tiêu cực khác và lý do cho hành vi đó. Sự hung hăng gia tăng ở phụ nữ được đặc trưng bởi sự thay đổi trong đặc điểm tính cách theo hướng tiêu cực.

Sự hung hăng ở phụ nữ bị kích thích bởi các yếu tố như vậy:

- Hormon, bẩm sinh, bị kích thích bởi bệnh lý trong sự phát triển sớm;

- trải nghiệm cảm xúc tiêu cực từ thời thơ ấu (lạm dụng, lạm dụng tình dục);

- bệnh lý tâm thần ( tâm thần phân liệt );

- mối quan hệ thù địch với người mẹ, cũng như tổn thương tinh thần của trẻ em.

Nhanh nhẹn ở trẻ

Nguyên nhân của sự hung hăng của trẻ em: niềm tin và sự từ chối của người lớn; những cảm xúc hủy diệt của thế giới nội tâm, mà đứa trẻ không thể tự mình đương đầu. Và sự hiểu lầm và thiếu hiểu biết về nguyên nhân gây hấn ở trẻ em dẫn đến sự thù địch cởi mở ở người lớn.

Làm thế nào để loại bỏ sự hung hăng ở trẻ em?

Khi làm việc với những đứa trẻ hung dữ, nhà giáo dục và nhà tâm lý học nên nhạy cảm với các vấn đề nội bộ. Sự hung hăng ở trẻ em được loại bỏ bởi sự chú ý tích cực từ người lớn đến thế giới bên trong của em bé.

Chỉ có sự chú ý tích cực và chấp nhận một tính cách hung hăng của một nhà tâm lý học, nhà giáo dục, phụ huynh, hoặc người nào khác, tất cả công việc sửa sai sẽ giảm xuống bằng không và đứa trẻ rất có thể sẽ mất niềm tin vào nhà tâm lý học và thể hiện sự phản kháng trong công việc trong tương lai.

Điều quan trọng đối với tất cả những người làm việc với thể loại trẻ em này là phải tính đến vị trí không đánh giá. Điều này có nghĩa là không đưa ra nhận xét đánh giá theo kiểu này: Một người không thể cư xử như thế này, thì nói không tốt. Những bình luận này sẽ chỉ đẩy trẻ em ra khỏi bạn và sẽ không giúp thiết lập liên lạc.

Sửa lỗi tích cực ở trẻ mẫu giáo

Sự hiếu chiến của trẻ em được loại bỏ bởi các nguyên tắc và công việc khắc phục sau đây:

- thiết lập liên lạc với trẻ;

- Nhận thức vô giá về tính cách, cũng như việc chấp nhận nó nói chung;

- thái độ tôn trọng tính cách của bé;

- một thái độ tích cực đối với thế giới nội tâm.

Tôi muốn lưu ý các hướng của công việc sửa chữa với sự hung hăng của trẻ em:

- đào tạo các kỹ năng kiểm soát, cũng như quản lý cơn giận của chính bạn;

- hạ thấp mức độ lo lắng cá nhân;

- sự phát triển của sự đồng cảm , sự hình thành nhận thức về cảm xúc của chính họ, cũng như cảm xúc của người khác;

- phát triển lòng tự trọng tích cực.

Bài tập giảm xâm lược:

1. Người quen. Cho tôi xem tên của bạn.

Trẻ em gọi tên của họ và đưa ra một phong trào phát minh.

2. Trò chơi "Quả bóng ma thuật".

Mục tiêu: giải tỏa căng thẳng cảm xúc.

Trẻ ở trong một vòng tròn (ngồi, đứng). Một người lớn yêu cầu họ nhắm mắt lại và làm một chiếc thuyền thuyền ra khỏi tay. Nhà tâm lý học đặt một quả bóng màu trong tay của tất cả trẻ em, và sau đó yêu cầu làm ấm anh ta hoặc cưỡi anh ta, cho anh ta một phần của sự vuốt ve, hơi nóng, thở vào anh ta. Một gợi ý nữa là bạn nên mở mắt và nhìn vào quả bóng, nói về những cảm xúc nảy sinh trong quá trình tập luyện.

3. Trò chơi "Những con ma tốt."

Mục đích: để dạy cho sự tức giận tích lũy trong một hình thức chấp nhận được.

Chủ nhà đề nghị đóng vai những con ma tốt, có một chút thô lỗ và hơi sợ nhau. Theo lệnh của chủ nhà, bọn trẻ uốn cong khuỷu tay, trong khi dang ngón tay ra và thốt ra một âm thanh u u hay bất kỳ âm thanh nào khác bằng giọng nói to, đáng sợ.

4. Chúng tôi vẽ tâm trạng.

Mục đích: thể hiện tâm trạng của bạn trong bức tranh.

Thảo luận về bản vẽ bao gồm đoán xem tâm trạng ở đâu.

5. Trò chơi: "Con rồng cắn đuôi."

Mục đích: giảm căng thẳng, tình trạng thần kinh, sợ hãi.

Tiếng nhạc vui nhộn, những đứa trẻ đứng sau lưng nhau, ôm chặt lấy vai nhau.

Đứa bé đầu tiên là con rồng đầu rồng, và cuối cùng là con rồng đuôi rồng. Con rồng đầu tiên con rồng đầu tiên đang cố gắng bắt con đuôi đuôi, và đến lượt nó, nó né được nó.

6. Trò chơi: "Con vẹt tốt của tôi."

Mục đích: để phát triển ý thức về tinh hoa, cũng như khả năng làm việc cùng nhau trong một nhóm.

Trẻ em ở trong một vòng tròn. Nhà tâm lý học nói: một con vẹt đã đến và muốn chơi với trẻ em. Bạn cần suy nghĩ về những gì cần phải làm để làm cho chú vẹt như chúng ta trong một bữa tiệc, và anh ấy chắc chắn sẽ bay đến chúng một lần nữa. Nhà tâm lý học cho trẻ em một con vẹt - một món đồ chơi, dâng cho thú cưng, nói chuyện tử tế, vuốt ve.

7. Trò chơi: "Blots".

Mục đích: loại bỏ sự hung hăng, nỗi sợ hãi, sự phát triển của trí tưởng tượng.

Chuẩn bị tờ giấy trắng bằng bột màu. Trẻ em cầm cọ sơn màu mà chúng muốn vẽ một đốm. Trên một tờ giấy trắng, trẻ em văng màu của chúng và gấp tờ giấy làm đôi, nhưng để vết bẩn tạo ra một dấu ấn trên nửa sau của tờ giấy.

Họ mở tờ giấy ra và cố gắng hiểu những gì hoặc người đó trông như thế nào. Nếu muốn, bạn có thể hoàn thành blot.

8. Thư giãn "Trên mây."

Mục đích: loại bỏ cảm xúc, căng thẳng về thể chất.

9. Bài tập "Tôi là một ngọn cỏ."

Mục đích: Dạy trẻ bày tỏ tình cảm.

Trẻ em tưởng tượng mình là một ngọn cỏ bay trong gió.

10. Trò chơi: "Hai con gà trống cãi nhau".

Mục tiêu: giảm căng cơ, xả cảm xúc.

Theo tiếng nhạc vui vẻ, những đứa trẻ di chuyển thất thường và khẽ đẩy vai.

11. Trò chơi: Con rết

Mục đích: dạy trẻ cách tương tác với bạn bè, đóng góp cho sự đoàn kết của đội trẻ.

Trẻ em (5-8 người) đứng dậy, giữ chặt eo phía trước. Lệnh chỉ huy âm thanh của người lãnh đạo và âm thanh của Centipede, tiến về phía trước, sau đó cúi xuống, bò giữa các chướng ngại vật, nhảy lên một chân. Nhiệm vụ chính là không phá vỡ chuỗi đơn lẻ, và giữ cho Centipede '.

12. Ban trò chơi chung.

Mục đích: phát triển sự chú ý, khả năng tập trung, khả năng tương tác mà không có xung đột.

13. Trò chơi: Mãnh Cát.

Mục đích: thiết lập thái độ tích cực, giải tỏa cảm xúc, căng cơ.

Trẻ em đang ở trên thảm. Âm thanh của âm nhạc bình tĩnh, những đứa trẻ nghĩ ra một câu chuyện cổ tích về một con mèo và cho thấy cách con mèo phơi mình dưới ánh mặt trời, giặt giũ, kéo dài, cào tấm thảm bằng móng vuốt của nó.

14. Trò chơi: Trò chơi Kick Kick.

Mục tiêu: xả cảm xúc, cũng như loại bỏ căng cơ.

Đứa trẻ nằm trên thảm (nằm ngửa). Chân được tự do xòe. Dần dần, anh ta bắt đầu đá và chạm sàn bằng cả chân. Chân giơ cao và xen kẽ. Đối với mỗi cú đá bằng chân của mình, em bé nói không, trong khi tăng cường độ của cú đánh.

15. Trò chơi "Kéo mình lại với nhau."

Mục đích: dạy trẻ tự kiềm chế.

Giải thích cho trẻ rằng khi chúng có những cảm xúc khó chịu: cáu kỉnh, tức giận, ham muốn đánh, có thể "kéo mình lại" và ngăn chặn cảm xúc của chúng. Để làm điều này, hít một hơi thật sâu, và sau đó thở ra (vài lần). Sau đó, chúng tôi đứng thẳng, nhắm mắt và đếm đến 10, mỉm cười, mở mắt.

16. Trò chơi "Pháo đài".

Mục đích: trò chơi cho phép trẻ em hiếu chiến một cách vui tươi. Quan tâm là chẩn đoán: ai sẽ chọn ai trong đội.

Trẻ em theo yêu cầu của các chàng trai được chia thành hai đội. Các đội xây dựng một pháo đài cho chính họ (từ người xây dựng). Về chỉ huy, một đội bảo vệ pháo đài và một cơn bão khác. Vũ khí - bóng, bóng bơm hơi, đồ chơi mềm.

17. Trò chơi "Rakvlya".

Mục đích: để giảm căng thẳng và cung cấp đầu ra của năng lượng hủy diệt.

Đứa trẻ được đề nghị nhăn, xé, dậm giấy và làm bất cứ điều gì nó muốn với nó, và sau đó ném nó vào giỏ.

18. Trò chơi "Sở thú".

Mục tiêu: giúp giảm căng thẳng.

Trẻ em được mời "biến" thành động vật theo ý muốn. Ban đầu, trẻ em ngồi trên ghế - "lồng". Mỗi đứa trẻ mô tả con vật được chọn, trong khi những đứa trẻ khác cố gắng đoán xem nó đang thể hiện ai. Khi mọi người khác nhận ra tất cả mọi người, những chiếc ghế - những chiếc lồng được giải phóng và những con thú khác - những đứa trẻ đi ra ngoài để nhảy, chạy, gầm gừ, la hét.

19. Trò chơi: Velcro.

Mục đích: để giảm căng cơ, đoàn kết nhóm trẻ em.

Tất cả những đứa trẻ di chuyển, nhảy, chạy quanh phòng, và hai đứa trẻ, nắm tay nhau, cố gắng bắt các bạn cùng trang lứa, nói: "Tôi là Velcro - chấp trước, tôi muốn bắt bạn." Ai bắt được, thì Vel Velro cầm tay và gắn nó vào công ty của họ. Sau khi tất cả những đứa trẻ trở thành Velcro, tất cả những đứa trẻ nhảy múa trong một vòng tròn để bình tĩnh âm nhạc.

20. Bài tập "Cam."

Mục đích: để thay thế sự xâm lược và tập thể dục thư giãn cơ bắp.

Trong trò chơi, chúng tôi đưa bất kỳ đồ chơi nhỏ nào cho bàn tay trẻ con và yêu cầu anh ta siết chặt nắm tay.

Giữ chặt cam, và sau đó mở nó ra, chúng ta thấy một món đồ chơi tuyệt đẹp trên lòng bàn tay.

21. Trò chơi: Lời khen ngợi.

Mục đích: để giúp trẻ em nhìn thấy những khía cạnh tích cực cá nhân của chúng, cũng như cảm thấy rằng chúng được chấp nhận và những người khác đánh giá cao chúng.

Trò chơi bắt đầu với dòng chữ: Tôi thích bạn ... Một đứa trẻ kể câu này cho tất cả những người tham gia trò chơi, cả người lớn và trẻ em. Những người tham gia khác cũng dành cho mọi người những lời khen ngợi khác. Sau trò chơi, bạn nên thảo luận về cách những người tham gia cảm thấy, rằng họ phát hiện ra về bản thân họ, liệu họ có thích chơi và nói lời khen hay không.

Điều trị tích cực

Làm thế nào để đối phó với sự hung hăng? Tự điều chỉnh giúp chống lại sự tự gây hấn. Sử dụng hiệu quả hệ thống các hình phạt và phần thưởng khi cá nhân bạn hành động như một đối tượng, cũng như là một giáo viên. Như một hình phạt, sử dụng tước đi những lợi ích nhất định và bạn có thể tự thưởng cho mình những niềm vui yêu thích. Hiệu quả là hành động để thay đổi thái độ cá nhân với tình huống.

Làm thế nào để giảm bớt sự hung hăng? Nếu sự tức giận và dấu hiệu xâm lược đầu tiên xuất hiện, hãy tạm dừng. Hãy cố gắng tự thoát khỏi tình huống này hoặc bị phân tâm. Nhắm mắt lại, đếm đến mười, mút nước vào miệng khi nói chuyện với một người khó chịu. Có thể điều này sẽ bảo vệ bạn khỏi những biểu hiện của sự gây hấn không cần thiết.

Luôn luôn có và sẽ vẫn là những thứ mà bạn không thể thay đổi hoặc loại bỏ khỏi cuộc sống của bạn. Bạn có thể nổi giận với họ, nhưng có một cách tiếp cận khác: cố gắng chấp nhận họ và bắt đầu đối xử với họ một cách bình tĩnh. Nó là rất quan trọng để ngăn ngừa mệt mỏi mãn tính, vì nó làm cơ sở cho sự cáu kỉnh và hung hăng. Ở dấu hiệu đầu tiên của sự mệt mỏi mãn tính - hãy cho bản thân nghỉ ngơi (nghỉ một ngày, nghỉ ngơi).

Một người biến thành ác quỷ và hung dữ với sự bất mãn mãn tính với cuộc sống của anh ta. Để sự xâm lược rời khỏi cuộc sống của bạn, bạn nên tạo ra những thay đổi tích cực cho nó. Hãy chú ý đến bản thân và cố gắng sống vì niềm vui của riêng bạn, vì một người hài lòng thường cân bằng và bình tĩnh hơn một người hài lòng.


Lượt xem: 32 157

7 bình luận cho hung hăng

  1. Xin chào Xin hãy giúp đỡ. Với lần mang thai thứ hai tôi trở nên rất hung dữ, thật không thể tin được. Mọi thứ xung quanh tôi, đặc biệt là chồng tôi, làm tôi khó chịu. Dù anh ấy nói hay làm gì, mọi thứ đều bị tôi chỉ trích, mọi thứ đều sai và mọi thứ đều sai. Lần cuối cùng tôi có thể kiểm soát bản thân mình, tôi đã ném mình bằng nắm đấm. Điều tồi tệ nhất là điều này xảy ra với trẻ em, nhưng tôi không thể dừng lại khi một khoảnh khắc như vậy đến. Nó tăng cường với tôi trước ngày của phụ nữ, sau kỳ kinh nguyệt tôi trở nên bình tĩnh hơn, kiềm chế hơn. Hành vi này có thể được kết nối với ai và tôi nên nhờ ai giúp đỡ? Bản thân tôi hiểu rằng hành vi của mình gây hại cho tất cả mọi người, đặc biệt là các con tôi. Khi cho con bú thứ hai (đến 10 tháng tuổi), cô cũng bình tĩnh hơn rõ rệt, không có sự gây hấn nào như vậy. Chồng tôi cũng nhận thấy rằng khi chúng tôi gặp khủng hoảng tài chính trong gia đình (điều đó xảy ra là không có tiền), tôi cũng trở nên tức giận. Công việc của anh ấy rất đa dạng. Nó dày, nó trống rỗng, và tôi luôn luôn sợ rằng sẽ có đủ tiền để sống.
    Mối quan hệ của tôi với bố mẹ tôi không thành công, cả đời tôi mơ ước có một ngôi nhà riêng và không bao giờ gặp lại ngôi nhà, tôi chỉ ghét nó. Bây giờ giấc mơ này đã thành hiện thực, chúng tôi có căn hộ riêng, tôi không liên lạc với mẹ. Họ giáo dục tôi rất tàn nhẫn, mẹ tôi liên tục đuổi tôi ra khỏi nhà, đôi khi họ không cho tôi ăn vì một hành vi sai trái, đây là một phương pháp giáo dục, tôi thậm chí phải qua đêm trên đường phố. Tôi nghĩ rằng tôi vẫn lo lắng về tất cả. Tôi không muốn duy trì mối quan hệ với bố mẹ, nhưng đôi khi tôi phải giao tiếp. Mỗi lần giao tiếp với tôi không phải là niềm vui, mà là sự bắt buộc. Tôi không gọi cho mình. Bây giờ trong thâm tâm tôi cảm thấy mình không yêu ai, kể cả chính bản thân mình. Tôi ghét bản thân mình vì hành vi như vậy, nhưng tôi có thể đối phó với bất kỳ cách nào. Đứa trẻ lớn nhất liên tục bị ốm, trong hai năm chúng tôi đã bị sổ mũi mãn tính, đứa trẻ nhỏ nhất bị trật khớp hai bên hông, đã ở trong vòng 6 tháng, nó chỉ mới một tháng kể từ khi chúng bị loại bỏ, về cơ bản, nó đã chậm phát triển. Đến khi bọn trẻ đã ngủ, tôi một mình cả ngày với chúng. Tôi không có thời gian cho bạn bè, chúng tôi hiếm khi giao tiếp, tất cả các gia đình đều có con cái, lo lắng, công việc. Tôi không biết phải hướng về đâu, bác sĩ nào. Tôi nghĩ rằng tôi bị rối loạn nội tiết tố, nhưng cho đến nay không có đủ tiền để phân tích. Xin tư vấn nên bắt đầu điều trị ở đâu, vì tôi cần được điều trị rõ ràng, không thể sống như thế này và không thể làm hỏng cuộc sống của người khác. Người chồng nói rằng anh ta thậm chí yêu thích điều này, vì vậy tôi hy vọng rằng chúng ta sẽ giải quyết vấn đề này, sớm hay muộn. Cảm ơn trước.

    • Xin chào, Alina. Với tình hình của bạn, chúng tôi không khuyên bạn nên hoãn chuyến đi đến bác sĩ. Bắt đầu với một bác sĩ đa khoa và bạn sẽ được kiểm tra toàn diện.
      Chúng tôi khuyên dùng thuốc glycine, nó giúp giảm căng thẳng cảm xúc, có tác dụng làm dịu hệ thần kinh trung ương.

  2. Xin chào. Đứa trẻ 3 tuổi. Ở tuổi 2,5, anh ta bắt đầu tỏ ra hung hăng với những đứa trẻ khác, anh ta có thể tấn công, xô đẩy, v.v., anh ta bắt đầu nói với những người thân yêu của mình, tôi sẽ giết bạn, đốt cháy bạn ... cũng không vì lý do gì. Anh thích làm tổn thương người khác. Anh ta không thể hiện lòng thương hại và lòng trắc ẩn nếu một người bị tổn thương. Mặc dù đứa trẻ phát triển tốt cả về thể chất và tinh thần, nhưng anh ta hiểu rằng mình cư xử tồi tệ. Tình hình trong gia đình rất tốt, bình tĩnh, anh ta là đứa trẻ duy nhất và đáng yêu. Tuy nhiên, chúng tôi, tức là Bố mẹ, bà ngoại băn khoăn trước hành vi của mình. Anh sinh ra khỏe mạnh, di truyền tốt. Những bệnh nào có thể gây ra sự xâm lược ở trẻ? Và làm thế nào để chúng ta liên quan đến điều này và phải làm gì? Cảm ơn trước sự trả lời của bạn. Trân trọng, Natalya.

    • Xin chào, Natalya. Sự hung hăng không có động lực của một đứa trẻ có thể được gây ra bởi các bệnh soma và nhiễm sắc thể, dẫn đến sự gián đoạn của não, cũng như sự chậm phát triển tâm thần và tâm lý, suy giảm xã hội, tăng động, tăng hưng phấn thần kinh, thiếu thông minh và chú ý.
      Nhưng thường thì chính cha mẹ tạo ra một lý do cho sự hung hăng của trẻ con, ví dụ, quyền nuôi con quá mức và sự chú ý quá mức hoặc ngược lại, sự vắng mặt của chúng.
      Do đó, chỉ trong một số trường hợp cần điều trị chuyên biệt nhằm triệt tiêu cảm xúc tiêu cực. Tham khảo ý kiến ​​của một nhà tâm lý học và bác sĩ tâm thần kinh là bắt buộc trong những trường hợp này.
      Con của bạn bây giờ đang trong giai đoạn khủng hoảng 3 năm - nó cố gắng tìm hiểu những gì mà Cho phép, sử dụng các phương pháp khác nhau để đạt được mục tiêu của mình, bất kể là gì, sử dụng sự gây hấn. Nếu tình hình không thay đổi tốt hơn theo thời gian, hãy đến gặp bác sĩ tâm lý trẻ em với em bé.

  3. Xin chào Con trai tôi 5 tuổi. Hiện tại, tôi có thể gọi anh ấy là một đứa trẻ đặc biệt hung dữ, nhưng chúng tôi có một giai đoạn khó khăn phía sau chúng tôi, liên quan đến sự ra đời của một em trai, khi sự hung hăng rất rõ rệt. Hiện tại, đây là điều làm tôi lo lắng. Trong tình huống anh ấy rất bực mình (điều gì đó đã làm theo kế hoạch của anh ấy, bạn cần phải làm điều gì đó mà bạn thực sự muốn, v.v.), anh ấy có thể dậm chân, hét lên, nhưng đôi khi hướng sự hung hăng về phía mình: tôi thật tệ! Tôi thật ngốc! Tôi phải bị giết, bị chôn vùi, tôi sẽ biến mất, và bạn sẽ có niềm vui mà không có tôi! Thậm chí có thể tự đánh vào mặt mình. Lúc đầu, nó làm chúng tôi rất sợ, tôi không thể che giấu sự phấn khích của mình, yêu cầu anh im lặng, dừng lại. Anh ấy nhanh chóng bắt được nó và bây giờ, dường như với tôi, đang cố gắng làm mất cân bằng chúng tôi với điều này. Bây giờ chúng tôi đã cố gắng không phản ứng dữ dội, kiểm chứng bằng cảm xúc của anh ấy, thảo luận về cách giải quyết vấn đề, làm rõ rằng có nhiều cách hiệu quả hơn để đối phó với rối loạn so với lựa chọn của anh ấy. Nó làm anh bình tĩnh lại. Những vụ nổ như vậy xảy ra ít thường xuyên hơn và, như tôi đã nói, bây giờ tôi càng cố gắng thao túng chúng tôi hơn là tức giận dữ dội. Hãy cho chúng tôi biết cách cư xử với chúng tôi để giúp đứa trẻ từ chối tự động. Chúng tôi hiểu những gì tự động xâm lược biến thành cuộc sống trưởng thành, vì vậy chúng tôi thực sự muốn em bé chia tay với cách xả thải này một lần và mãi mãi. Tôi sẽ mô tả các đặc điểm của gia đình chúng tôi để có một bức tranh hoàn chỉnh hơn: con trai tôi từ những đứa trẻ gặp rắc rối, sau khi sinh tôi bị trầm cảm, tôi đã chăm sóc bản thân và chồng tôi giúp đỡ vào buổi tối. Thật không may, cả hai chúng tôi, không may, tất cả đều trong tầm kiểm soát, nóng nảy, chúng tôi dễ mất bình tĩnh, vì vậy có rất nhiều tiếng la hét và trừng phạt thể xác. Ngoài ra, không có sự thống nhất trong giáo dục. Thật không may, chúng ta không phải là cha mẹ từ Thiên Chúa, nhưng, may mắn thay, đang suy nghĩ, đọc và làm việc trên chính chúng ta. CHỈ hành vi của đứa trẻ bị chỉ trích và không bao giờ là chính mình. KHÔNG BAO GIỜ chúng tôi gọi anh ta là xấu, vv Ngay từ nhỏ, bất kỳ cảm giác nào của chúng đều được thảo luận với sự tôn trọng, trẻ em được dành rất nhiều thời gian, chúng tôi trả lời bất kỳ câu hỏi nào bằng ngôn ngữ có thể truy cập và tất cả các chủ đề liên quan đến chúng đều được thảo luận. Không khí của ngôi nhà bây giờ khá bình tĩnh và thân thiện, quan hệ giữa chúng tôi (cha mẹ) rất tốt, xung đột rất hiếm và ngắn ngủi, các phương pháp và mục tiêu giáo dục phù hợp hơn. Đương nhiên, điều này đã được phản ánh rất tốt trong con trai của chúng tôi. Tôi muốn làm nhiều hơn để thấm nhuần vào những đứa trẻ được xã hội chấp nhận để gây hấn và giúp từ bỏ hướng xâm lược của bản thân. Tôi thực sự mong nhận được ý kiến ​​và lời khuyên của bạn.

    • Xin chào Mary. Tự động che giấu những trải nghiệm của vụn bánh, vì vậy hãy tiếp tục làm mọi thứ có thể để hiểu chúng và giúp ngăn chặn sự dâng trào có thể trong những cảm xúc tiêu cực.
      Cũng cần thiết cho bé không ngừng tăng lòng tự trọng, khen ngợi, khuyến khích, không so sánh với bất kỳ đứa trẻ nào khác. Để yêu tuyệt đối. Điều quan trọng là phải kiểm soát giao tiếp cá nhân của bạn với trẻ, không được xấu hổ về anh ta, giao tiếp với anh ta một cách tốt bụng và không phát triển cảm giác tội lỗi trong anh ta.
      Một vài thứ gì đó không phải là đi theo kế hoạch của anh ấy, bạn cần phải làm một cái gì đó mà bạn thực sự không muốn, anh ấy muốn biết - Hãy biết các tính năng của em bé, giúp anh ấy và làm những gì anh ấy không muốn. Anh ta phải thấy rằng họ sẽ luôn đến giải cứu, hiểu, giúp đỡ trong việc thực hiện kế hoạch của anh ta. Cần phải suy nghĩ với những ham muốn của con trai, anh ta nhỏ bé, nhưng đã là một nhân cách và rất khó để anh ta kiểm soát cảm xúc của mình. Rốt cuộc, bạn có thể hoãn lại một lúc, điều mà anh ta không muốn làm, có lẽ đứa trẻ đã làm việc quá sức và điều này gây ra sự xâm lược tự động.
      Cơn giận dữ như vậy xảy ra ít thường xuyên hơn và như tôi đã nói, bây giờ tôi càng cố gắng thao túng chúng tôi, thay vì tức giận dữ dội. Một đứa trẻ không có đủ tình yêu và sự chú ý của bạn, bạn chỉ có thể đạt được những gì bạn muốn bằng cách nổi giận
      Vì vậy, có rất nhiều tiếng la hét và trừng phạt về thể xác. Rằng - Những hình phạt là gì, bởi vì đứa bé chỉ mới năm tuổi. Đứa trẻ cần được yêu thương, và bạn cần chỉ trích bản thân vì không sở hữu bản thân trong một tình huống khó khăn.
      Không nên có mâu thuẫn nào trong gia đình (giữa cha mẹ), và sau đó câu hỏi về sự tự hành của trẻ sẽ tự biến mất theo thời gian.
      Ví dụ, tôi muốn làm nhiều hơn để thấm nhuần sự hung hăng của trẻ em về mặt xã hội và giúp từ bỏ hướng xâm lược đối với bản thân mình. Ví dụ: Nếu bạn nhận thấy rằng đứa trẻ không hài lòng với điều gì đó và sẵn sàng cho hành động hung hăng, thì hãy đánh lạc hướng nó , một trò chơi sẽ giúp tuôn ra năng lượng tích lũy.
      Tiếp tục làm việc với chính mình, về các mối quan hệ gia đình, đứa trẻ, giống như một miếng bọt biển sẽ chỉ hấp thụ tất cả những gì tốt nhất từ ​​cha mẹ.
      Viết cậu bé cho các loại vật lộn hoặc những gì cậu ấy sẽ thích. Anh ấy nên có những thành tích nhỏ cá nhân, mà anh ấy sẽ tự hào, và bạn ngưỡng mộ.

      • Cảm ơn bạn rất nhiều vì lời khuyên! Chúng tôi có đủ tự phê bình và mong muốn nuôi dạy con hạnh phúc, vì vậy chúng tôi sẽ tiếp tục cải thiện khí hậu trong gia đình. Hơn nữa, những nỗ lực của chúng tôi dẫn đến kết quả đáng chú ý.

Để lại một bình luận hoặc đặt câu hỏi cho một chuyên gia

Một yêu cầu lớn cho tất cả những người đặt câu hỏi: trước tiên hãy đọc toàn bộ nhánh bình luận, bởi vì, rất có thể, theo tình huống của bạn hoặc tương tự, đã có câu hỏi và câu trả lời tương ứng của một chuyên gia. Các câu hỏi có nhiều lỗi chính tả và các lỗi khác, không có dấu cách, dấu chấm câu, v.v. sẽ không được xem xét! Nếu bạn muốn được trả lời, hãy chịu khó viết chính xác.